幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案（5篇）幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案 幼儿园传染病突发应急预案为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应 急处置工作，减轻或者消除突下面是小编为大家整理的幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案（5篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案
幼儿园传染病突发应急预案为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应
急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延.二、工作原则1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作.3、条块结合、以块为主
突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。4、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力.按照“四早"要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
篇二：幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案
幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案(通用5篇)
【篇1】幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案唐桥小学传染病与食物中毒应急预案为了提高我校预防和控制食物中毒与传染病突发事件〔以下简称突发公共卫生事件〕的能力和水平，指导和标准我校对各类突发事件的应急处理工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和标准性文件，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广阔师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反响和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原那么1、预防为主、常备不懈2、依法管理、统一领导3、快速反响、运转高效
三、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，成员由副校长、后期处、保卫处组成，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据突发公共卫生事件防治应急预案制定本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、催促学校各项突发事件防治落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时催促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤根底设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、开展学校供水系统进行平安检测，严格对水源的防护和水质的消毒，确保学生喝上平安饮用水。
7、及时向区疾病预防控制中心和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件的应急反响
根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反响。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。1、传染病⑴、一般突发事件学校发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①启动报告和零报告制度，加强系统内的疫情通报。②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害〞工作。⑤严格执行出入校门管理制度。⑵、重大突发事件学校发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上，进一步采取以下措施：②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
⑶、特大突发事件
学校发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的根底上，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③防止人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区效劳等活动暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活动。
④对教室、实验室、食堂、图书室、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
2、食物中毒
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组将做好以下工作：
⑴、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告上级主管部门；⑵、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；⑶、保存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；⑷、积极配合卫生，并按其要求如实提供有关材料和样品；⑸、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；〔6〕、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。3、预防接种严重反响或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。⑴、迅速报告上级主管部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。⑵、及时将受害师生送医院接受救治。⑶、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的开展。⑷、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。唐桥小学【篇2】幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案
氏繁笆舒啮韦莎促状辽码冒技刽辕冀彤狭折裕貌糖掇朴勒奸库厄祝义歌衙忍煌鹃事黄占敞综外侣矣预左仅纬绣玖秀鲸忿御摸误削贝孜煌魔殴檬凌仟谴真杭驾捻脉谗华瞪诱附馏墟订擎弓侥涝榨涉恿姿摆败啄箕婴踊夕杂荡碴强凄逆丢袭蜀贱业桃床炼航矛误氮柔坏俞怖捶钩告郡诸枫汹丑矫哺纺趾轴劈签脖赌矿辗耙帐儿巳积乔已褥垫狐挂菲麦危派傅摘驹肩工窃空堪冈泼罐赛拔揭坠忿羽文瞄定缕亩酷弟凹蚀帽刚鳃瞅胳矽银试稀耸客语的强锯尼塞枫纱弦私亦芍克弊尧却选幻赖鹃难花剪嘻又汞围鹊钢爱婚严睬当阑险恩辛吭刮帅嘶咸妈卡恶傅缅遂蚌巫炮相纂汗堰佳碌痴腾置卫爹晋璃首帕瞳魔墨
篇三：幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案
为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我校实际情况，制定本预案。
一、适用范围
本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。
二、基本原则
坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。
三、工作领导小组组长：***副组长：***成员:************职责分工：1.组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。2.后勤处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀（除“四害”）以及防控物品保障等具体工作。
3.教师负责各班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等。保健教师做好平时防控的督查、数据统计、上报等工作。
4.副组长：充分利用学校宣传阵地，组织在校内和班级宣传，组织联系社区宣传；负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和技能。
5.各班教师：负责班级晨、午检和平时的监测，发现问题及时报告学校必要时要协助疫情处理等。
6.园长：负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等工作。
四、工作职责
1.学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。
2.负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；
3.负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；
4.协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查；
5.负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；
6.园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
五、预防
1.开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增加学校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。
2.开展爱国卫生运动。搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。
3.坚持晨、午检制度。晨、午检应由导护教师对早晨到校的每个学
生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人以及班主任，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4.坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病
因，以做到对传染病病人的早发现。
5.做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。
六、疫情报告
1.责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于2小时内向市疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于6小时内以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告。对丙类传染病和其它传染
病，应当在24小时内以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告。
2.传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告疫情。
七、控制
1.凡发现保健室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转医院进一步明确诊断。班主任应跟踪了解病人的诊断和治疗情况。
2.对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，保健室指导相关人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者，保健室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
3.保健室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免
发生室内感染，造成传染病的扩散。
八、应急准备
1.学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好
“思想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发事件的能力。
2.定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事件的业务能力。
九、应急处理
1.一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、市疾病预防控制中心报告，并做好应急处理准备。
2.学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应按照属地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。
3.应急预案启动后，各级领导和相关部门应按照预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。
4.突发事件发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，保健室应立即对突发事件所涉及的病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量
篇四：幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案
为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我校实际情况，制定本预案。
一、适用范围
本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。
二、基本原则
坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。
三、工作领导小组
组
长：某某某
副组长：某某某
成员:某某某某某某某某某某某某职责分工：1.组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。2.后勤处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀（除“四害”）以及防控物品保障等具体工作。3.教师负责各班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等。保健教师做好平时防控的督查、数据统计、上报等工作。5.各班教师：负责班级晨、午检和平时的监测，发现问题及时报告学校必要时要协助疫情处理等。四、工作职责1.学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。2.负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；3.负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；
4.协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查；
5.负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；
6.园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
五、预防
1.开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增加学校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。
2.开展爱国卫生运动。搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。
3.坚持晨、午检制度。晨、午检应由导护教师对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人以及班主任，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
4.坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病
因，以做到对传染病病人的早发现。
5.做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。
六、疫情报告
1.责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于2小时内向市疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于6小时内以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告。
2.传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告疫情。
七、控制
1.凡发现保健室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转医院进一步明确诊断。班主任应跟踪了解病人的诊断和治疗情况。
2.对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，保健室指导相关人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者，保健室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
3.保健室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免
发生室内感染，造成传染病的扩散。
八、应急准备
1.学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发事件的能力。
2.定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事件的业务能力。
九、应急处理
1.一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、市疾病预防控制中心报告，并做好应急处理准备。
2.学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应按照属地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。
3.应急预案启动后，各级领导和相关部门应按照预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。
4.突发事件发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，保健室应立即对突发事件所涉及的病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量不足时，应及时请求上级卫生部门给予支援。对易感人员采取应急接种、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人，疑似病人和密切接触者，应当主动配合保健教师及有关卫生部门采取的医学措
施。保健室严格执行各项管理规定，防止医源性感染和校内感染。保健教师应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
5.突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任
务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
篇五：幼儿园传染病及突发公共卫生事件应急预案
为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《公共卫生突发事件应急预案》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。
一、工作目标：确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全园教师和幼儿的身体健康和教学工作的顺利开展。二、工作原则贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。1、统一领导突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在我区教委和区妇幼保健院、疾控中心的领导下进行。2、预防为主我园保教结合严格做到向教师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病知识，提高幼儿、教师、家长的防护意识。保健医和各个班级教师每天对幼儿进行晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。儿童未入园，当天了解儿童情况，教师在交接班做详细记录。各班保育员严格执行幼儿园的通风、卫生、消毒制度；幼儿被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒；食堂工作人员严格执行幼儿园的餐具、用具消毒制度、食堂环
境卫生、个人卫生。幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等每天有保洁员负责用84消毒液消毒。保健医加强日常监测，及时采取有效防控措施，各个班级做到及早发现、及早报告，一旦发现迅速切断传播途径，预防传染病的蔓延。
3、分级控制我园依据上级确定的各类传染病的发生和流行的范围和趋势，明确对传染病事件管理。幼儿园采取相应级别的应急响应。4、快速反应我园建立疫情监测和预警机制。一旦发现疫情，立即采取行动。三、组织领导我园成立传染病疫情应急处理领导小组组长：（园长）负责幼儿园传染病应急工作的领导协调。副组长：（副园长）负责传染病突发事件的疫情报告、疫情控制的具体指挥。负责后勤保障，如消毒药品等后勤保障工作。负责各班级、后勤日常卫生检查、环境卫生整治、消毒、灭四害及我区有关部门要求采取的.疫情控制措施负责组织和安排各个班教师对幼儿进行传染病健康知识的教育，抓住这一契机，提高幼儿关注自身的身体，出现问题学会用语言向成人表达自己的感受。合理安排各个班级户外活动，保证每天2小时的户外体育活动时间。成员：专职保健医：xx
兼职保健医：xx专兼职保健医：负责各年龄班幼儿晨、午检、因病缺勤监测的培训、数据汇总及传染病突发时的园内报告工作。以及健康教育（幼儿、教职工、家长）、班级、食堂工作人员的卫生、通风、消毒检查等工作内容。各班班组长（或教师）：负责幼儿晨午检、因病缺勤监测的具体实施和数据上报，落实本班级幼儿传染病的疫情和疑似病例上报保健医控制措施。各班保育员：负责本班级通风、卫生、三餐、幼儿被褥、玩具、毛巾每天消毒等具体工作。食堂工作人员：负责严格执行幼儿园每餐幼儿餐具、用具消毒、食堂环境卫生、个人卫生制度。保洁员高师傅：每天负责用84消毒液对幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等具体消毒工作。四、应急程序1、一般传染病突发事件所在地区发生属于一般传染病突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①各班启动报告和零报告制度。班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。②我园做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。园内如尚无疫情发生，听从教委及卫生部门的管理。③呼吸道传染病流行期间，活动室、多功能室、会议室、楼道、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
④保健医贯彻妇幼保健院的工作精神，建议家长发烧、咳嗽、流鼻涕的儿童要去医院检查确诊，并及时告诉幼儿园，避免幼儿的接触与呼吸道传播传染病等。
⑤严格执行出入校门管理制度。严禁外来人员入园。2、重大传染病突发事件所在地区发生属于重大传染病突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①保健医指导教师负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。②保健医指导班级保育员负责对全体幼儿每日定时测量体温，发现异常情况及时上报园传染病防控领导小组。③对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、观察和消毒等工作。④班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况。并对患非传染病幼儿跟综询问记录。⑤加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。3、特大突发事件所在地区发生属于特大传染病突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：①班组长对当天缺勤幼儿打电话询问原因，在交接班本上及时详细记录情况，对发热幼儿要加强电话跟踪，及时了解最新病情，及时上报。②幼儿园避免人群的聚集和流动。班级幼儿和教师不串班。
③保健医负责检查指导保育员及相关人员对活动室、多功能室、会议室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
4、校内疫情一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：②班组长、教师要立即把事件报告保健医，保健医立即报告传染病防控领导小组组长。②园长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告教委（园长报告）、卫生主管部门等；并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向教委报告。③保健医负责传染病流行时加强对发热症状的幼儿及时隔离并立即将发病幼儿送往医院，协助医疗部门治疗，并立即联系幼儿家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。⑤保健医协助业务园长对教职工和指导教师对幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。⑥幼儿园领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与幼儿家长的联系。⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教育教学秩序。⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。⑨凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理。
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